教育部政策法规司司长孙霄兵昨日表示，我国要逐步实施高校的分类入学考试，今后全国本科、专科一起考试的制度要加以改变。目前教育部的设想是今后在全国只举行本科院校入学的统一考试，而把专科院校的入学考试权下放到省级，把本专科入学考试分开。
教改征得700万字意见
昨天十一届全国人大三次会议华球(中国)官方举行主题为《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的集体采访。教育部副部长郝平、司长孙霄兵等官员接受了采访。郝平表示，截至前天下午16时，社会各界共向《规划纲要》意见收集组提出意见建议14815条，其中教育部门户网站来帖10449条，电子邮件4204封，信函162封，共计约700万字。
孙霄兵表示，在《规划纲要》起草过程中，有人认为高考是教育改革的关键问题，如果高考不改革，整个中小学教育都会受到一定程度的影响。高考是一个涉及全面推进素质教育、减轻学生负担的重要问题，但目前中国需要一个高考制度，因为这是保障教育公平的基本制度，但“高考必须改革，本身要予以完善”。依照目前的《规划纲要》，提出了要逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试制度。
高水平大学或将联考
孙霄兵表示，根据设想，把本科、专科院校的入学考试分开。一些学生愿意报考专科、报考高职，不需要参加全国的统考，这可以减轻大家的压力。另外还要探索高水平大学联考。孙霄兵说，尽管已经试行的大学联考有很多的问题需要完善，但大学联考的导向是正确的。
孙霄兵还表示，今后会进一步完善招生录取办法，高考成绩会作为一个重要依据，但不再是唯一依据，要把高中阶段的学业水平考试和综合素质作为一个重要的参考，“如何参考，还需要进一步探索”。
录取将试点社会化考试
而且在高考具体录取制度上，要实行多元录取的机制。对统一入学考试的学生，实行择优录取，另外还包括自主录取、推荐录取、定向录取和破格录取，这是解决多样化考试的问题。孙霄兵表示，今后的考试还要进一步推行社会化考试(比如英语，考生一年可考多次，选择一次成绩)，现在已有所试点。
孙霄兵还补充说，这些考试，需要在严格的法律法规保障和社会监督下进行，要逐步进行，不是说今天提出马上就要实行，一定要取得试点，经过慎重研究，才能全面推开。
